課堂是教學的主陣地，濟寧市教科院各學科教研員深入課堂參與聽課，通過教師真實的課堂教學，考察學校課程執行力、新課程標準理念和“雙減”的落實以及學生的養成習慣和綜合素養。根據視導要求，一實小和義橋鎮分別展示道德與法治、語文、數學、英語、科學、學前教育每個學科各一節匯報課。各位授課老師以獨具匠心的課堂設計，精彩紛呈的課堂表現，為聽課老師呈現了一場受益匪淺的視聽盛宴。各學科專家和老師們一起聚精會神觀課，了解學情，研究教情，及時記錄

在評課環節，市教科院各學科教研員分學科與各學科老師進行親切交流研討。授課教師闡述自己的教學思路，并結合課堂實踐做出反思，提出困惑。專家進行點評指導，并對下一步課堂教學提出了詳細的要求，指明了下一步課堂教學努力的方向。專家們的肯定與認可，堅定了老師們踔厲奮發的教學信心，點燃了老師們的工作激情。高屋建瓴的引導，如春風化雨，沁人心脾，有力提升了老師們的專業成長。

市教科院各學科教研員對學校的學科教研組建設、集體備課、作業設置及“雙減”工作創新做法進行檢查并給出指導性意見，明確指出“雙減落地，教研先行”。各學科教研組要認真研讀新課標，精準把握學科要素，集體備課做到群策群力，真正把學習方法和思維方式教給學生。更要結合各學科核心素養和課程標準科學設置作業種類、分層精選作業內容、合理布置作業量，集體探討出能反映“教—學—評”一致性的高質量作業，刪減重復性、機械性的作業，減負不減質，保障課堂的時效性。

市教科院蔣航主任充分肯定了學校的各項工作，并希望汶上縣作為一個教育大縣，要充分發揮教師隊伍大、力量強的優勢，快速提升教學質量。最后，提出三點寶貴意見：